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朔城区第三中学“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

文章来源:山西新农网
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发布时间:2019-05-19 14:29:18

 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

朔城区第三中学是一所公办全日制寄宿初级中学。学校历史悠久,始建于1982年,学校占地26亩,是一所管理科学、师资雄厚、设备齐全、校园优美、质量上乘的现代化学校。学校坚持“以人为本,和谐发展,全面育人”的办学理念,树立“面向生活育人,面向社会树人”的办学宗旨,以“提升办学品味,构建优质学校”为办学目标,以“美丽校园,书香校园,和谐校园,安全校园”为办学特色,追求以质量提升为核心,标准化建设为抓手,课程教学为载体的内涵发展。

书香校园德入于心

古语云:“春风风人,夏雨雨人”,走进校园,花草欣然、树木丰茂,在校园里徜徉,春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿,书声与鸟语相融,高树俯仰,矮木生姿,清新别致的环境提升了学校的品位。漫步教学楼,台阶侧面、过道、走廊的墙壁上都精心制作悬挂着图文并茂的百科文化版面、制度宣传展牌。每面墙壁都会说话、都能育人,学生一抬头、一回眸,便知如何做人、如何做事,让学生时时处处感受先贤遗训和制度规范的力量,以达到时时育人、事事育人、处处育人和“成于德,德入于心”的预期目的。

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

多彩活动陶冶情操

朔城区第三中学把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体,根据学生身心发展规律,寓德于教育活动中,设计主题鲜明、针对性强的教育活动,促使全体学生“学会求知,学会做事、学会共处,学会发展”。 至今,朔城区第三中学整个校园呈现出一片朝气蓬勃的新气象:竖笛管乐演奏气势恢宏;国学经典诵读古韵悠扬;汉字听写大赛母体孕德。除此之外还引进国家非物质文化遗产“扇鼓”,传承传统文化,陶冶学生情操。通过各种活动的开展,让领导、老师和家长都见证了学生的快乐成长,感受到了三中别样的魅力,让一个个博雅少年慧心飞扬。

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

竖笛演奏

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

经典诵读

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

汉字听写大赛

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

扇鼓表演

“全封闭”管理全面育人

朔城区第三中学校是市区范围内唯一一所公办“全封闭”寄宿制初中学校,“全封闭”管理是“健康育人、安全育人、自律育人、自理育人”的有效途径,更是三中发展史上的一次创举。(一)、内务管理标准化。做到寝室内无杂物,床铺干净整洁,物品摆放整齐,食品饮料无携带。(二)、作息时间规范化。做到合理分配时间,按时作息,不拖拉,养成自觉自律习惯。(三)、饮食科学化。一是食谱有讲究:花样多,搭配合理,营养丰富;二是安全有保障:采购渠道正规,加工程序规范,留样准确无误,餐具及时消毒。(四)、管理人性化。我校住宿部重视学生的情感、尊重学生的人格,实行“全面育人、无缝链接”的管理理念与管理模式。早晨督促其按时起床,进行晨读;午休前、晚上就寝前安排其在宿舍内继续学习;宿舍管理依靠学生、信任学生,开发了学生自我管理的潜能。

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

集团化办学优势突显

自集团学校组建以来,我校在上级教育行政部门的关爱下,在全体师生的共同努力下,以朔城区第七中学为引领,以“打造质量共同体”为目标,两校区通过挖掘、提炼,共享优质教育资源,运行良好,优势突显,办学品位,办学成效得到社会各界的一致好评。

2018年秋季朔城区七中为我校输送了7位优秀教师和130名品学兼优的学生。一学期以来,三、七中师生融为一体,在学习中提高,在交流中感悟,在感悟中成长,一起共同探讨教学中的热点难点问题,共同磨课,共同学习,在集团内部打破了校区壁垒,营造了浓厚的学习氛围。同学间团结互助、蔚然成风;教师间和睦相处、有口皆碑;师生间亦师亦友、其乐融融。

2019年秋季,为进一步强化我校七年级师资力量,七中教育集团内继续加大集团化运行力度。七中校区将有一大批优秀教师交流到我校任教,同时仍将有一大批优秀学生输送到我校就读。相信,未来的三中在各级领导的关怀下,我们仍以高度的热情、真诚的态度,乘着转型跨越的东风,蓬勃发展,再铸辉煌。

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

智慧课堂增效减负

在“互联网+”时代,传统陈旧的教学模式正在逐渐被颠覆。为进一步提升教育信息化水平,推动我校教学模式创新改革,让学生真正成为课堂的主人。我校将于2019年新学期在七年级全面运行具有“互动、探究特性的---智慧课堂”。

“智慧课堂”的优势在于:有效实现教师快速备课,提升教师课堂教学艺术,发挥教学智慧,拓展课堂空间;师生实时互动、资源共享。在交流讨论环节,教师使用多媒体投屏互动功能,使教师的课件与学生的平板同步演示,能够让学生更直观清晰地感受教学的过程,提高学生的探究欲望,学生能把学习中遇到的问题及时反馈给教师,创造许多“难以预约的个性化精彩”, 撞击学生的学习思维,产生优质教学效果,真正实现了课堂的翻转,实现了以生为本的课堂;及时测评、实时表扬。课堂伊始,能通过抽取功能快速检查学生上节课的掌握情况,使学生很快投入到学习中来;在练习环节,学生先做平板练习题,教师通过屏幕上的进度条,准确掌握学生完成情况,实时表扬,提高了课堂效率。“种下梧桐树,引得凤凰来”,我校8名教工子弟和兄弟学校12名教工子弟将来我校就读。

科任教师风采录

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

殷志伟

初中语文兼班主任

山西师大中文系本科学历

省级学科带头人

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

雷少明

初中数学兼班主任

山西师大数学本科学历

省级教学能手

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

柴国仁

初中历史兼班主任

雁北师院历史系本科学历

省级教学能手

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

闫梅

初中语文

大同大学汉语言文学本科学历

市级教学能手

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

张文珍

初中数学

山西师大数学系本科学历

省级学科带头人

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

赵翠翠

初中数学

大同大学数学系本科学历

市级骨干教师

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

王素梅

初中英语

大同大学外语系本科学历

市级教学能手

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

陈慧霞

初中英语

大同大学外语系本科学历

市级学科带头人

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

杨佳

初中英语

吉林师大英语系本科学历

市级骨干教师

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

刘翠芳

初中英语

长春师范教育学院外语系本科

省级学科带头人

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

冯兰涛

初中历史

山西师大汉语言文学本科学历

省级学科带头人

教学质量稳步提升

伴随着课堂教学改革的春风,学校确立了以学生为中心“一主两助五联动” 的教学模式,变教师的“教”为学生的“学”,学案导学,问题前移,自主学习已成为学生的一种责任,互助学习已成为学生的一种习惯,自助学习已成为学生的一种能力。在这种高效课堂教学模式下,我校教师工作敬业,用润物细无声的真挚爱心和行动诠释着“爱的教育”;如和煦的春风,无声无息地关心学生、帮助学生,滋润他们成长成材。2016年参加中考人数122人,考入市、区重点高中人数29人,升学率23.8%;2017年参加中考人数136人,考入市、区重点高中人数41人,升学率30.2%;2018年参加中考人数141人,考入市、区重点高中人数48人,升学率34%;学校教学质量稳步提高,受到了家长的认可,社会的赞誉。

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

办学成果效益明显

近年来我校历次被评为“课堂教学与评价改革研究示范基地学校”、“践行传统美德示范单位”、“省德育示范学校”、“山西省中小学德育工作先进学校”、“山西省创建‘平安校园’先进单位”、“朔城区先进办学单位”、“朔州市文明学校”……


 

“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 

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“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”

 


 

“物华天宝学海幽,人杰地灵书苑香”。现在三中人正以昂扬的姿态、务实的作风,从容自信地迈向教育的春天,走出了一条“铭初心铸至善,继青蓝臻辉煌”的特色发展道路。

       报道:夏贵平

责任编辑:闫锁桃

 

   

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